30 jun

Lo dijimos en Facebook (Junio 2015)

30 de junio

Aprendizaje emocional (III). Valentía

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

23 de junio

“Emocionar en la escuela significa que “sentir” y “aprender” son conceptos dependientes y no antónimos como se cree habitualmente. Los aprendizajes vividos, aquellos que consiguen despertar sentimientos, emocionar, son los verdaderamente significativos y perdurables.”

21 de junio

En pocas palabras… pero atinadas, de aquí proviene la “autoridad” de algunos buenos maestros.

¿Qué se espera de los maestros? ¿Qué expectativas y prejuicios tiene nuestro alumnado acerca de los docentes? Aquí un resumen claro de cuatro rasgos que…

19 de junio

Pues eso, a tu ritmo!

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

18 de junio

Por desgracia oímos con demasiada frecuencia casos de bullying. Nosotras creemos en la educación, y que ahí está la solución a este problema; poner el tema encima de la mesa y hablar de él, gestión de emociones, asertividad para un posicionamiento firme contra el acoso de cualquier tipo.
Aquí un recurso interesante: Tratar el tema a través de películas.

El impacto de ver una escena de hostigamiento, donde los jóvenes no estén participando, los hace reflexionar; los chicos aprenden más de lo que ven, de lo que uno les dice. Algunas de las películas que recomendamos pueden ser utilizadas en…

17 de junio

Humoreducado (V).

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

16 de junio

Recursos para trabajar en el aula el Comercio Justo y la Explotación Infantil. Información, actividades y más recursos interesantes que se pueden adaptar al nivel de los alumnos.

Esta guía es un recurso didáctico para la formación en Comercio Justo y su tratamiento con respecto al trabajo infantil. La guía consta de una parte teórica y…
COMERCIOJUSTO.ORG

15 de junio

“Es posible que una Barbie no sea el único medio por el que aprendan la extendida idea de que las mujeres han de ser “delgadas” y “sexys”. Aunque ofrecerles muñecas que representen a todo tipo de mujeres parece una buena idea para rebajar su influencia y disparar la imaginación. ”

¿Podemos imaginar un universo en el que las muñecas destinadas a las niñas no sean imposiblemente delgadas, no tengan cabezas desproporcionadas o labios hinchados como globitos? ¿Podemos ofrecer a nuestros hijos juguetes que no…

14 de junio

“Y es que no es lo mismo aprobar que aprender. Aprobar no demuestra necesariamente que se ha aprendido, ni suspender demuestra que no se haya adquirido aprendizaje.”

El peligro de la educación de nuestros días es que se convierta en una preparación para aprobar unas pruebas externa.

13 de junio

«Con este plan educativo nos dimos cuenta de que abrimos ventanas hacia su verdadera vocación».

También a Secundaria van llegando los cambios.

El instituto público Quatre Cantons del Poblenou defiende una enseñanza centrada en proyectos participativos y basados en la realidad

12 de junio

Desde su punto de vista. Cuestiones importantes (VIII)
Los adultos nos empeñamos en complicar las cosas…

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

10 de junio

“Si a una persona le transmitimos la idea de que hay mucho, muchísimo por descubrir… ¿no será una fuente de motivación? Porque más que enseñar a repetir respuestas estándar, es más importante enseñar a plantearse preguntas.”

La fórmula para educar en el estímulo: pasar del monólogo al diálogo. Educar en el estímulo.

10 de junio

Aprendizaje emocional (II). “Dialogar” con nuestros miedos.

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

8 de junio

Mañana es fiesta en Murcia, ¡¡sed “buenos” y celebradlo como corresponde!!

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

7 de junio

“Cuando tenemos que evaluar a los estudiantes, ellos recopilan sus trabajos de todas las asignaturas en portafolios e incorporan comentarios sobre su proceso de aprendizaje. Y en lugar de recibir un certificado de notas, los estudiantes marcan sus objetivos en cada asignatura, al igual que hacen los profesores.”

Hoy entrevistamos a la profesora y pedagoga Nancie Atwell, ganadora del Global Teacher Prize, el llamado “Nobel” de los maestros. ¿Quieres saber por qué se la…

5 de junio

Artículo interesante para acercarnos, conocer y empatizar.

4 de junio

Sin duda, todo son ventajas, para pequeños y para mayores!!

Foto de Cadakual Iniciativa Social S.Coop.

1 de junio

Incoherencias educativas (XIV).

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